，不是应该试着理解吗？这有什么好笑的呢？”
教室安静得出奇，刚才那些笑得最响的同学都低下了头，像是被什么堵住了嘴。
我怔怔地看着古森，他脸上的表情让我感到陌生。
他这是在干嘛？
我低头看了一眼自己的画纸，发现手指的力道已经松开了些，画纸也不再那么沉重。
不顾一切地起身对抗魔王？这是为了什么？再说，这场战役的勇者刚刚已经选出来啦。
“古森说得很好。”山田老师的声音柔和了些，像是妥协一般，
“每个人的表达方式不同，这正是我们这次作业的意义。孤爪同学用自己的方式表现了自我，这是值得尊重的事情，大家应该学会欣赏和包容。”
他环视了一圈教室，语气稍显严肃：“老师希望你们记住这个精神，但现在，请先为孤爪同学和古森同学鼓掌。”
掌声响起时，我的脸依然很烫，但那股不安似乎散去了些。我瞥了眼古森，他早就恢复了没心没肺的笑容。
哼，我才不接受你们这些魔物的赞赏。魔王说个几句就鼓掌，一点立场都没有。
下午体育课，白川老师站在球场中央，手里拿着一颗排球，声音洪亮：“同学们，今天是第一堂体育课！我们要练习排球的基本动作。每个人都要试试看！”
操场上立刻议论纷纷，气氛隐隐有些兴奋。我低头看着手上的排球，没有什么特别的感觉。
又是排球。
“先从传球开始！孤爪同学，过来这边。”白川老师指了指网前的位置。我走过去，感觉背后有几道视线扫过，但没有回头。
球从对面抛过来，飞得很稳。我抬起手，下意识用正确的姿势将球传了回去。
『被动技能触发：下手接球。』
“很好！”白川老师点头，转向其他同学：“看到了吗？像这样，动作要稳。”
我默默退回队伍，耳边传来古森的声音：“研磨，你是不是学过排球啊？刚刚那一下超帅的！”
“没有。”我侧头，小声回道，“...朋友教过我一点。”
“什么朋友啊，这么厉害？”他一脸八卦的表情。我没回应，只盯着球场，假装没听到他之后的牢骚。
轮到托球练习时，白川老师站在网前，轻轻把球抛了过来。我盯着球的轨迹，稍微算了落点，移到球下方，用手把球托了回去。
球在对面的场地落下，弹起来，清脆的撞击声吸引了几道目光。
“做得很好
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